Ausflug zum Baylab in Monheim

in

Am 05.12.2024 haben die NW-Kurse der Jahrgangsstufe 9 einen Ausflug zum Baylab in Monheim gemacht. Zu Beginn gab es eine Begrüßung und eine ausführliche Präsentation über die Firma und deren Auswirkung auf die Umwelt und Population. Anschließend wurden Gruppen gebildet. Diese sind jeweils in ein Labor gegangen. Die Labore dienten noch bis vor kurzer Zeit der echten Forschung. Nun werden sie jedoch nur noch für Schülerinnen und Schüler genutzt. Im ersten Experiment wurden an verschiedenen Lebensmitteln getestet, ob sie proteinhaltig sind. Dafür wurde ihnen eine Lösung zugesetzt. Wenn sie Proteine enthalten haben, konnte man dies an der blauen Farbe ableiten. Waren sie es nicht, war eine Kupferfarbe zu erkennen. Im darauf folgendem Experiment, wurde der Glucose-Gehalt nach der Enzym-Zugabe in verschiedenen Arten von Zucker getestet. Dabei arbeiteten Sie mit Saccharose (Haushaltszucker), Amylose (Stärke) und Lactose (Milchzucker). Im letzten Versuch stellten die Schülerinnen und Schüler eigenhändig laktosefreie Milch her. Dies war ein sehr erfolgreicher und lehrhafter Tag, der viel Spaß bereitet hat.

Greta Schwitzer

 

 

Ausflug in die Stratosphäre November 2024

in ,

Auch in diesem Schuljahr hatten MINT-interessierte Schülerinnen und Schüler der ACG die Möglichkeit, dank unserer Kooperation mit dem Bergischen Schultechnikum eine spannende Reise an den Rand des Weltalls zu unternehmen.

Trotz eines plötzlichen Wintereinbruchs gelang am 19.11.2024 der erfolgreiche Start des Wetterballons mit Sonde – unterstützt vom erfahrenen Team von Stratoflights. Ausgerüstet mit einer Kamera, einem Versuch zum Nachweis von Ozon und moderner Messtechnik, stieg der Ballon vom Schulhof aus in Richtung Stratosphäre. Der Ballon legte auf seiner Reise mehr als 270 Kilometer zurück, erreichte eine Höhe von über 32.000 Metern und landete schließlich in der Nähe von Gotha.

Am 27.11.2024 wurden die gesammelten Messdaten und atemberaubenden Videoaufnahmen ausgewertet. Die durchdachten Konstruktionen der Schülerinnen und Schüler, der reibungslose Ablauf des Starts und der beeindruckende Flugverlauf machten das Projekt erneut zu einem vollen Erfolg.

Der begleitende Film zeigt eindrucksvoll, wie dieses Projekt Wissenschaft und Praxis auf faszinierende Weise miteinander verbindet – ein echtes Highlight für unsere Schule!

https://www.youtube.com/watch?v=gsmGEDtGw0Q

Arne Stieglitz

Neue Kurse des Bergischen Schultechnikums (BeST)

in ,

Liebe Schüler*innen, liebe Eltern,
die Anmeldung neuer BeST-Kurse ist nun möglich. Ab September gibt es wieder zahlreiche spannende Angebote aus den Bereichen Naturwissenschaft, Metall- und Materialverarbeitung, Design und Programmierung. Lerne wie man Mikrocontroller oder Roboter programmiert, erfinde innovative Produkte, schweiße Kunstobjekte oder finde den Täter mithilfe des genetischen Fingerabdrucks… Die Kurse finden an unterschiedlichen Standorten in Wuppertal, Solingen und Remscheid statt. Alle Kurse richten sich an Schüler*innen ab der 7. Jahrgangstufe und sind kostenlos. Am Ende erhält man ein Zertifikat über die Teilnahme, welches sicherlich hilfreich für Bewerbungen ist.

Hier sind die genauen Informationen zu den einzelnen Angeboten: https://zdi-best.de/kursuebersicht/
Hier erfolgt die Anmeldung: https://zdi-best.de/kursanmeldung/

@Schüler*innen ab Klasse 9: Solltet ihr einen E-Kurs in Chemie haben, müsst ihr bis Klasse 10 den Besuch von mindestens einem BeST-Kurs nachweisen.

Viele Grüße A. Stieglitz (BeST-Koordinator)

Mitmachprojekt von SWR und ARD zur Bachkartierung – wir sind dabei!

in ,

Mitmachprojekt von SWR und ARD zur Bachkartierung – wir sind dabei

Am 07.06. machten sich die SchülerInnen der CSI-AG auf, um als Wasserdetektive aktiv zu werden. Ein Mitmachprojekt von SWR und ARD macht es möglich. Bei der Mitmachaktion #Unsere Flüsse gilt es Flüsse und Bäche zu beobachten und Daten für eine interaktive Deutschlandkarte zu sammeln.

Wir machten uns auf zum Treppenbach und beobachteten den Lauf des Baches. Wir prüften die Wasserqualität, die Art des Bachlaufes und die Uferbeschaffenheit und dokumentierten das Ganze mit Fotos. Die Daten wurden in einen Fragebogen eingetragen und im Internet hochgeladen. Nun taucht „unser“ Treppenbach in der Deutschlandkarte auf. Zu finden ist das Ergebnis unter:

https://www.daserste.de/information/reportage-dokumentation/unsere-fluesse/mitmachaktion/index.html

Unter dem Punkt „Unsere interaktive Deutschlandkarte – Ist Ihr Bach auch dabei?“ kann man den Treppenbach und unsere Beobachtungen finden.

Rezertifizierung 2024 erfolgreich – ACG bleibt MINT-Schule NRW

in ,

Rezertifizierung 2024 erfolgreich – ACG bleibt MINT-Schule NRW

Am 02. Mai besuchte eine Jury von SCHULEWIRTSCHAFT NRW die ACG um zu überprüfen, ob unsere Schule in den letzten Jahren gute Arbeit im MINT-Bereich geleistet hat und wir daher MINT-Schule bleiben und das MINT-Siegel behalten dürfen. Diese Überprüfung erfolgt turnusgemäß alle 3 Jahre.

Das Schulaudit, bei dem KollegInnen aller MINT-Fachbereiche und auch SchülerInnen aller Jahrgangsstufen, die bereits Erfahrungen im MINT-Bereich gemacht haben, war erfolgreich. Wir freuen uns alle sehr, dass wir auch weiterhin ein Teil des MINT-Netzwerkes sind und von diesem profitieren können.

Am 2. Juli fand eine Feierstunde in Hürth statt, bei der wir die Rezertifizierungs-Urkunde entgegennehmen konnten. Auch eine Schülerin (Emma Gabler, Jg. 10) und ein Schüler (Tobin Reibstirn, Jg. 8), die in der Vergangenheit besonders eifrig an MINT-Veranstaltungen wie Wettbewerben, BeST-Kursen und anderen Veranstaltungen teilgenommen hatten, waren mit dabei.

Wir freuen uns auf die nächsten Jahre und hoffen auf rege Teilnahme unserer SchülerInnen an MINT-Veranstaltungen aller Art!

Anke Wehner

Tag der Artenvielfalt im Mai

in

Der Tag der Artenvielfalt nähert sich. Wir hoffen auf tolle Projekte aus allen Fachbereichen.

Die weltweite Artenvielfalt, aber auch die vor unserer Haustür ist wichtig für uns alle und verdient es, in den Fokus gerückt zu werden. Helft alle mit, dass es wieder eine bunte und vielfältige Ausstellung gibt, von der alle bei einem Besuch profitieren können. Wir sind gespannt! Das tolle Plakat hat übrigens Linda Morgalla aus der Q1 gestaltet. Vielen Dank dafür!

Roboter Wettbewerb

in

 

   

Das zdi-Zentrum BeST Bergisches Schultechnikum lud in diesem Jahr Schülerinnen und Schüler seiner Partnerschulen zur Teilnahme am zdi-Roboterwettbewerb 2024 ein. „Smart Cities – Städte als Lebensraum der Zukunft“, so der Titel.

In einer Roboter-Games AG übten wir zunächst, wie man Roboter programmiert, damit sie genau das machen, was man von ihnen erwartet. Ausgerüstet mit einem aktuellen Bau-Set Lego-Spike-Roboter, das die Schule gerade erst neu angeschafft hatte, und einem Mac-Book ging es dann an die Arbeit. Es galt einige Aufgaben zu lösen. Mit viel Elan und teilweise auch erforderlicher Kreativität nahmen wir das Projekt an. Einmal in der Woche trafen wir uns dann in der AG, um die gestellten Aufgaben zu lösen.

Am 27.04.2024 fand der Wettbewerb dann an der Bergischen Uni in Wuppertal statt.

Mit großer Aufregung aber auch Freude, endlich das Erarbeitete präsentieren zu können, machten wir (Jasmine (10 f), Cara (10 a) und ich) uns auf den Weg auf den Campus der Uni. Zunächst hatten wir Zeit noch ein wenig zu proben bevor dann jedes Team seine gelösten Aufgaben in einem Duell vorführen sollte.

Rundum war es ein toller und aufregender Tag, an dem zwar bestimmt nicht alles perfekt lief, aber wir viel Spaß hatten und froh waren, dabei sein zu können.

Maximilian Dias, 9e

Chemie Projekt Uni Wuppertal

in

Chemie meats Virtual Reality

Ende August und Anfang September 2023 konnten vier Klassen der ACG (8b, 8c, 8e, 8f) an einem innovativen Projekt an der Uni Wuppertal teilnehmen. Die vier Klassen erhielten ein sogenanntes Head-Mounted-Display und tauchten in die Virtual Reality ab, um chemische Experimente durchzuführen und anschließend die Prozesse auf submikroskopischer Ebene zu beobachten. Das Projekt ist ein gemeinsames Forschungsprojekt von drei Lehrstühlen, die den Nutzen von VR-Lernumgebungen für künftigen Unterricht erforschen wollen und angehende Lehrkräfte dabei unterstützen erste Erfahrungen in diesem zukunftsweisenden Bereich zu sammeln. Obwohl das Projekt noch in einem sehr frühem Stadium ist, konnte es Schüler*innen und Lehrkräfte überzeugen und begeistern.

Grundschüler-Workshop „Feuer und Flamme“

in

Grundschüler-Workshop „Feuer und Flamme“

Am Dienstag, den 19.03.2024 waren 3 Klassen des dritten Schuljahres der Grundschule Bünkenberg-Widdert zu Gast an der Alexander-Coppel-Gesamtschule.
SchülerInnen der Chemiekurse der Jahrgangsstufe Q2 hatten für die Grundschüler einen Workshop zum Thema „Feuer und Flamme“ vorbereitet. Die GrundschülerInnen konnten in einer Unterrichtsstunde an verschiedenen Stationen erste Erfahrungen mit dem Bunsenbrenner sammeln, Flammenfärbung bestaunen und eine brennende Kerze genauer untersuchen. Die SchülerInnen der Q2 hatten viel Spaß die jüngeren SchülerInnen bei der Durchführung der Experimente anzuleiten und ihnen die Theorie kindgerecht zu erklären. Die GrundschülerInnen arbeiteten mit Feuereifer und nahmen ihre Teilnahmeurkunden stolz in Empfang.

Antje Gross

Strato Projekt ACG 23

in
MINT-Projekt: Flug in die Stratosphäre

Bereits zum dritten Mal gab es an der ACG in Kooperation mit dem Bergischen Schultechnikum vom 16.–19. Oktober 2023 eine tolle Aktion, bei der ein Ballon in die Stratosphäre geschickt wurde. 20 SchülerInnen bauten, betreut vom Team der Firma Stratoflights, eine mit Kameras und Messgeräten ausgestattete Sonde, die mit einem Ballon an den Rand des Weltalls flog. Die Kamerabilder und Messergebnisse der Sonde, die fast 200 km entfernt von der Schule geborgen werden konnte, zeigten tolle Eindrücke und Daten vom Flug. Die Auswertung begeisterte alle TeilnehmerInnen. Wir hoffen alle, dass wir den MINT-begeisterten SchülerInnen der ACG diese spannende Aktion auch in den nächsten Jahren anbieten können.